Interaktive Führung einer 8. Klasse durch das Jüdische Museum Berlin

Schüler*innen führen Besucher*innen durch das Jüdische Museum Berlin.

Ziel ist, den Gästen das Jüdische Museum Berlin auf neue Art zu vermitteln.

Freitag, 30. September 2016 um 10.30 Uhr und um 12 Uhr 

Wo: Jüdisches Museum Berlin, Lindenstraße 9-14, 10969 Berlin

Ausstellung:27.9.17-8.10.17 in der Ross Gallery



VOIDS.Leerstellen (2016)

 

Diese Aktion versucht durch die Ausführung möglicher Interaktionen in der museologischen Institution neue Formate für das Museum als Institution zu finden, ausgehend von einer Untersuchung der Museumsarchitektur. Schüler*innen nehmen die Position der Ausstellungsguides ein, aus der Perspektive, in der eine Ausstellung auch eine Aktion im Raum sein kann und dabei kann folgendes entstehen: Der Ton/Geräusch, der Kontakt mit den Besuchern, die Vorstellung hinsichtlich der Räume und des Gartens. Schüler*innen führen Besucher*innen durch das Jüdische Museum Berlin, entdecken mit ihnen Ecken, Etagen und Leerstellen des Museums auf spielerische, sinnliche und poetische Weise, mit dem Ziel, dem Jüdischen Museum eine neue Methode hinsichtlich der Besucher anzubieten: Eine Mischung aus Performance und interaktiver Führung. Das Museum wird dabei nicht zur Bühne, denn diese löst sich auf und verwandelt sich in eine architektonische Reise, welche schließlich in einer Ausstellung mündet, die von der Gruppe erarbeitet und in der Institution gezeigt wurde.


Ausstellung in der "Rossgalery" des Jüdischen Museums

30.9.2017-8.10.2017

Offene Werkstatt 27.-30.9.2017

                                                                                                                                                      mehr Ausstellung...


Leerstellen. Wörter.

 

ACHSEN / GÄNGE

Schutzbunker

Fluchttunnel

kalt und leer fühlen

einsam

dunkel

unheimlich

ohne Menschen wäre es schlimmer

schwarzes Loch

eingesperrt

schräger Boden

Leute klein (Perspektive)

gruselig

hohl

Treppe hoch

keine Farben


GARTEN DES EXILS

Labyrinth

schwindlig

schief

gefangen

verwirrend

hoch

Kopfschmerzen

alles kippt um

die Welt ist schräg

fröhlich (Pflanzen)

traurig (Wände/gefangen)

eng

schwarzes Viereck

wie auf einem Boot

 

hässliches Geschmiere

 

 

HOLOCAUST TURM

dunkel

gruselig

kalt

gefangen

bedrängt

hoch

schwarz

schmal

schief

Gefühl von fallen

tot

leer, aber mit Stimmen gefüllt

Geister?

Licht hat gereicht

Leere

Depression

Raum nach oben enger

Angst

allein sein

Einsamkeit

Kälte

Dunkelheit

Tageslicht oben

Möbel wären gut

Nichts. Nichts...

traurig

Schall: Hall & Echo


 

 

Orte/Assoziationen:

Bunker

im Brunnen

Keller

Schwarz-Weiss-Film

Horrorfilm

Menschen gestorben

Kerker für Todeskandidaten

Folterraum

Leiter hört nach oben auf

Gefängnis von früher

Psychatrie

Todeskammer

Echo

Hall

 

Besucher*innen:

langsam

ängstlich verzweifelt

verschlossen

In der Ecke sitzen, andere Perspektive, sich allein fühlen. Der Raum wird kleiner.

Wie kriegen wir die Tür wieder auf?“


Gegenstände:

Löffel

Spritze

Eheringe

Nähmaschine

Brief



weitere Produktion dieser Klasse:

Kooperation:

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